2015年2月23日 星期一

20150223恭喜涵涵畢業了:(分享涵媽的一封信)

恭喜涵涵畢業了:(分享涵媽的一封信)

人生中的第一張畢業證書~
正式從托嬰中心畢業囉!
還記得剛抱涵入園時,新手媽媽完全不會護理小孩,指甲不敢剪,耳朵不會清…
第一天回家就發現貴香老師把baby涵整理的好-乾-淨。
謝謝每位照顧涵涵的老師們,從涵出生滿月起,天天帶著她長大,每天幫涵涵洗澡,把她打理的乾乾淨淨。
耐心的幫助孩子進入每個成長階段,連媽媽我認為棘手的戒尿布,也非常順利完成。
謝謝學校用心的安排課程,讓孩子有不同的學習認知及每週一次的戶外活動讓孩子去菜園郊遊。
團體生活也讓涵從小建立規律的作息,按時睡覺,按時餵食,不用追著小孩吃飯。
在家常聽到涵邊玩邊唱歌,偶爾唸弟子規、三字經、童謡,語言發展遠超過我們想像。
很幸福這麼小就擁有青梅竹馬,陪伴長大的好朋友。
4年2個月來園所像涵的第二個家,班級老師就像媽媽一樣細心的照顧。
涵滿月到現在沒有一次哭著上學,真的很感謝有這麼棒的地方,
讓我們可以安心的托育,安心工作。
不僅是涵涵,連媽媽我都很捨不得離開昱安…。
謝謝這段時間所有老師們的付出與陪伴...
蘋果班—草莓班—葡萄班—鳳梨班
給涵一個開心快樂的童年。
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2014年9月5日 星期五

鳳梨寶貝的 香蕉體驗之旅

今天的認知探索來個香蕉體驗之旅
1.香蕉是南台灣的重要經濟農作物,在屏東的農田四處可見.。
2.而我們昱安的外部環境與課程設計就結合了社區的人、事、物。
3.香蕉具有豐富果膠與纖維直,具抗氧化功能,是常食用的水果。
4.在一班人的認知裡香蕉皮成黃色代表熟成....可食用
5.殊不知許多在欉黃的香蕉其實只有微黃或偏淡綠色與軟質即可吃..
6.寶貝從小就在香蕉是黃色的視覺概念中長大...很難理解催熟與自然熟的區別...
7.結合在地的社區資源讓寶貝有機會認識香蕉小寶貝與生長觀察
8.接下來體驗、品嘗由家長提供的有機愛心香蕉...
*****好香好甜的滋味在心頭...
......感恩大家的愛心與義氣相挺......
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2014年9月2日 星期二

鳳梨寶貝的認知探索~數學邏輯

1.建立寶貝對數與量的數學邏輯
2.從自行1到找出相同的1
3.介紹對應的數量
4.玩玩手指頭~一根手指頭敲呀敲....加深印象
5.從教具寶盒中找出有關1的貼紙..
6.把數字1貼上...就完成喽*****

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2014年8月26日 星期二

玩水消暑前的準備

老師鮮味寶貝講解有關戲水注意事項、穿著與用物
→進行換裝秀→讓寶貝參與泳池的成長過程→
注入溫水並觀察球在水中浮動情形→戲水開始......
有些寶貝非常自在,有些寶貝表演洗澡秀,
有些寶貝可能生活經驗缺乏,顯得有些害怕...⋯⋯
更多

自然觀察

農夫阿伯為大家說明田埂中的南薑花
→接著分送每位寶貝一枝南薑花供欣賞
→香香如薑一般的南薑花
→南薑花賞住著小嬌客
→寶貝們都聚精會神地觀察行注目禮呢.....
→還有寶貝比出....噓...動作,深怕打擾了這位嬌客....
真是貼心的小寶貝......

2014年8月18日 星期一

媽媽辛苦了.....角色扮演

老師介紹繪本..(.小寶貝要來了),藉由挺著小肚肚的走路,讓寶貝們體會並體恤媽咪的辛苦並且與寶貝們分享新成員到來時家中的大小事....

小肌肉與美感創作

撕...粘..壓...貼..收拾//草莓寶貝們努力的發展小肌肉與美感創作呦
大家認真又專注的眼神....讚啦***